5年级下册课文草原的预习情况
第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。第五段（第5自然段）：讲主客话别。
大声朗读课文，体会作者所描绘的场景。动手将好词好句摘录。通过网络搜索关于内蒙古草原的资料和蒙古族人民的生活风貌。写一篇关于草原认知方面的文章，比如《草原的牦牛》、《草原的风光》、《蒙古族人的一天》以及《草原旅游指南》等等。
生：我发现了，是“绣”！羊群本来是因为吃草而随意地走来走去，可在老舍的笔下它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。这块巨幅地毯上的图案在不断变换，真是美极了。
描写蝴蝶兰的比喻句和拟人句?
描写蝴蝶兰的比喻句和拟人句：◆她的语气那样温柔，就像清澈的山泉潺潺流淌。◆这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅里炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。◆她细心地观察着景色，专心致志地在画板上画着，一笔一笔的，像是要留住这美丽的春色。◆那家伙瞪着一对卫生球似的白眼珠，不住地打量我。
蝴蝶兰如同一位美丽的蝴蝶仙子，栖息在花架之上，其细长的花枝间仿佛停满了五彩斑斓的蝴蝶。 我走近细看，每一片花瓣都如新鲜牛奶般光滑，薄如蝉翼的花瓣上刻画着精致的纹路。 展出的蝴蝶兰有纯白与粉红之别，粉红者虽不及大红那般热烈，却似少女羞涩时的红晕，娇媚而自然。
蝴蝶兰开放像花蝴蝶一样美丽好看。（比喻）蝴蝶兰它们从深褐色的乱枝中伸出头，在阳光下欢笑，在微风中晃动。（拟人）蝴蝶兰的花蕾从绿色的被子里探出一个紫色的小脑袋，像极了可爱的小婴儿。那它一定是芳香四溢，为大自然添加一份色彩。
比喻：蝴蝶兰开放时，它的花瓣就好像彩色蝴蝶翩翩起舞。蝴蝶兰开放时大约9厘米长，像紫色的蝴蝶一样。拟人：蝴蝶兰在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风轻轻地唱歌起舞。
你可以把蝴蝶兰比喻成一个美丽的少女。把它开花的状态比喻成少女，在翩翩起舞，这样的话他就是一个非常完美的拟人句子了。你可以说蝴蝶兰好像一个美丽的少女，微风轻轻拂过，仿佛正在翩翩起舞。
校园的角落里，砖石铺就的池塘星罗棋布，其中生长的花卉千姿百态。往年，月季独占春色，红白相间，层次分明，香气弥漫。 然而，今年的月季还未完全绽放，只有零星的花苞在枝叶间若隐若现，透露出羞涩的鹅黄和水粉色的花蕾。 蝴蝶兰却抢先一步，展示其风采。
如何写说明文?
1、你所见过的作文是什么样的呢？下面和大家分享一下说明文的作文怎么写，供大家参考学习，希望可以帮助到有需要的朋友。 确定主题和目标 确定受众 收集信息 组织信息 使用适当的的话语 使用例子和比喻 在文章的最后，总结你的说明内容，并强调你的主题的重要性。
2、写说明文的方法如下：架构 先写总结，开门见山。自上而下写作，先写最重要的，不重要的放到最后。主题分解。分成2-5个部分。每个部门可考虑先用引导句或主题句。参考第一条，先写最重要的，比如结论。（三是个神奇的数字，三部分等）使用转折词。转折词称作语言的红绿灯。
3、以下是五年级上册说明文写作： 选择熟悉的事物作为说明对象。 收集有关资料，了解说明对象的特点、功能等。 安排好文章结构，包括开头、主体和结尾。 使用准确、简明的语言，用举例子、列数字、作比较等方法增强说明效果。 检查文章，修改错误，使表达更加准确、流畅。